Turmas
2° Período
O trabalho realizado no 2º Período acontece com muita interação e parceria entre nós professores, escola, alunos e família; resultando assim numa ação pedagógica muito mais eficaz e significativa.
Temos como objetivo específico no trabalho do 2º Período, ampliar a visão de mundo de nossas crianças, estimulando-as em todas as áreas (artes, desenho, música, linguagem oral e escrita, matemática, coordenação motora e outros), tornando-os assim, cidadãos críticos e ativos no processo ensino-aprendizagem.
Situações de letramento são oferecidas para as crianças diariamente. Para o desenvolvimento das mesmas é proposto o trabalho com textos diversos, escritas, pseudo leitura, parlendas, jogos, etc....
Na matemática os alunos são levados a lidar com números, quantidade, desafios matemáticos e outros. Nesta fase as crianças avançam em seus desenhos e figurações. São estimuladas a investir nos detalhes, aproximando-se cada vez mais da realidade.
Os Projetos proporcionam uma diversidade imensa de descobertas. No convívio social vivem momentos de troca e interação; fato este que fundamenta o bem estar das crianças na aprendizagem global. A todo instante as crianças são encorajadas a pensar, refletir, argumentar e levantar hipóteses de situações do nosso cotidiano, fazendo a aprendizagem um ato significativo.
Temos como objetivo específico no trabalho do 2º Período, ampliar a visão de mundo de nossas crianças, estimulando-as em todas as áreas (artes, desenho, música, linguagem oral e escrita, matemática, coordenação motora e outros), tornando-os assim, cidadãos críticos e ativos no processo ensino-aprendizagem.
Situações de letramento são oferecidas para as crianças diariamente. Para o desenvolvimento das mesmas é proposto o trabalho com textos diversos, escritas, pseudo leitura, parlendas, jogos, etc....
Na matemática os alunos são levados a lidar com números, quantidade, desafios matemáticos e outros. Nesta fase as crianças avançam em seus desenhos e figurações. São estimuladas a investir nos detalhes, aproximando-se cada vez mais da realidade.
Os Projetos proporcionam uma diversidade imensa de descobertas. No convívio social vivem momentos de troca e interação; fato este que fundamenta o bem estar das crianças na aprendizagem global. A todo instante as crianças são encorajadas a pensar, refletir, argumentar e levantar hipóteses de situações do nosso cotidiano, fazendo a aprendizagem um ato significativo.


















